最高人民法院近日发布了最高法刑一庭妇女儿童权益刑事司法保护课题组对典型校园暴力刑事案件专项调研的报告,提出针对校园暴力等未成年人违法犯罪构建和完善多元化的惩戒、矫治制度体系,构建防治校园暴力的程序化处理机制。最高法的调研报告显示,抽取的100个典型案件样本中,致被害人重伤的32起案件中,宣告缓刑的22件,占68.75%;致被害人死亡的35起案件中,宣告缓刑的8件,占22.86%。报告提出,应加大对严重校园暴力违法犯罪的惩治力度。通过区别对待,既彰显法律的关怀,又不失威严,公平地实现对未成年人的特殊保护。
就在上个月,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。要求各地各中小学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。国家相关部门的各项政策先后颁布,不仅从法律法规的层面上明确了惩治“校园欺凌事件”的决心,更加让今后在处理此类事件时有法可依。当然,我们也应明确的认识到,要想彻底禁绝“校园欺凌事件”,仅凭国家的力量仍然是不够的,需要学校、学生、家长之间的相互配合,彼此沟通,通过阅读安全书籍、开设安全课堂等方法提升安全意识,最终达到创建和谐、安全校园的目的。
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